时辰：2022-11-22 18:28:06
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主 要 工 作
第一周
2.22—2.26
1、拟定黉舍2021年度德育使命打算和宁静使命打算，各年级、各班按照黉舍使命打算和班情，拟定本班班务使命打算。
2、政教处编印、散发各类表册，各班主任实时填写、上交。
3、签定各类宁静义务书。
4、做好先生的“收心”教诲，上好开学第一课。
5、搞好校园情况卫生，驱逐下级开学使命查抄。
6、筹办开学典礼相干事件。
国旗下的发言：退学励志教诲——走进新学期，收成新但愿
班会主题：退学励志教诲——新学期，新动身点；誓拼搏，定胜利
第二周
3.1—3.5
1、启动校园文明岗监视岗值日勾当。
2、先生仪容、仪表专项查抄。
3、讲堂丑化支配，讲堂文明再上新台阶。
4、睁开一次心思安康教诲讲座。
5、睁开学雷锋记念日（3月5日）主题勾当，办一期以“学雷锋，树新风”为主题的手抄报。
国旗下的发言：学雷锋勾当启动典礼
班会主题： 品德教诲——进修雷锋好典范，争作美德好少年
第三周
3.8—3.12
睁开“学《守则》，讲文明，有规矩”教诲勾当。
国旗下的发言：励志教诲——胜利无捷径，进修当斗争
班会主题：励志教诲-*——珍重芳华，放飞胡想
第四周
3.15—3.19
1、做好留守儿童、出格儿童使命，成立、完美相干档案。
2、惯例教诲
国旗下的发言：环保教诲——掩护花卉、绿化情况
班会主题：文明礼节教诲——做文明的青鸟使
第五周
3.22—3.26
1、班主任培训。
2、约请公安、食药、铁路、综治、病院等单元睁开宁静教诲勾当周，睁开防火、防不测教诲，并出一期手抄报。
3、睁开社会主义焦点代价观教诲勾当。
4、班风班貌综合查抄。
国旗下的发言：宁静教诲——进修宁静常识，同享安然校园
班会主题：行规教诲——成立义务熟习、宁静熟习
第六周
3.29—4.2
1、持续踏实睁开“做文明中小先生”系列教诲勾当，重点抓先生的步履习气、仪容仪表、文明规矩教诲。
2、各班睁开关爱“出格群体”先生勾当，加强对学困生和题目先生的教诲。
3、腐败节（本年是4月4日）记念勾当，祭祀反动先烈。
国旗下的发言：文明礼节教诲——成立文明校园，从大事做起
班会主题： 传统节日教诲——走进腐败，学会戴德
第七周
4.5—4.9
1、校园情况卫生专项整治勾当。
2、腐败节（本年是4月5日）记念勾当，祭祀反动先烈。
3、睁开“筑胡想，弘抱负”主题班会勾当
国旗下的发言：纲纪教诲——知法遵法，明荣知耻
班会主题：文明教诲——做一名学法遵法，文明有礼的中先生
第八周
4.12—4.16
1、“让性命布满爱”留守先生亲情德律风互动勾当，各班睁开丰硕多彩的关爱留守先生勾当。
2、抓好先生一日惯例教诲和学法指点。
班会主题：文明礼节教诲——小手拉大手，文明齐步走
第九周
4.19—4.23
1、强化先生的步履习气养成教诲
2、抓好沾抱病防治使命。
3、心思安康专题教诲讲座
4、典范朗读大赛。
国旗下的发言：前程抱负教诲——夸姣芳华，只争旦夕
班会主题：宁静教诲——泅水宁静常识、防溺水教诲
第十周
4.26—4.30
1、。做好防溺水宁静使命，教诲先生正视泅水宁静，不得擅自下河下塘沐浴。召开一次主题班会，并办妥手抄报。
2、配合教务处做好期中测验
3、班风班貌综合查抄，并实时总结、通报。
第十一周
5.3—5.7
1、“五一”歇息节、“五四”青年节庆贺勾当
国旗下的发言：歇息节的来源行规教诲——细节决议成败，标准博得胜利
班会主题：行规教诲——养成杰出的步履习气
2、睁开书香校园主题勾当，号令全校师生到场念书勾当。
第十二周
5.10—5.14
1、加强对先生的爱国主义、爱卫生、爱歇息等教诲。
2、防溺水宁静教诲
3、操纵天下“防灾减灾日”（5月12日），搞好防震救灾减灾相干勾当。
国旗下的发言：品德教诲——诚信测验从我做起
班会主题：宁静教诲——防震避震、救灾减灾宁静常识
班会主题：书香校园——让浏览成为习气，让书香超脱校园
国旗下的发言：行规教诲——细节决议成败，标准博得胜利
第十三周
5.17—5.21
1、掩护情况，掩护花卉教诲
2、加强对先生的戴德教诲。
3、睁开评优示范勾当
国旗下的发言：品德教诲——戴德从身旁、从大事做起
班会主题：前进心思安康教诲——测验来了，你们筹办妥了吗?
第十四周
5.24—5.28
1、睁开一次心思安康教诲讲座，搞好毕业年级先生测验心思教诲。
2、睁开“庆六一”系列勾当。
3、加强先生体质安康教诲使命。
4、睁开第32个“天下无烟日”（5月31日）主题勾当。
国旗下的发言：抱负教诲——成立自强自立熟习，增进心智生长
班会主题：体质安康——我勾当、我安康、我欢愉
第十五周
5.31—6.4
1、防溺水宁静教诲。
2、毕业年级各班做好先生判定和综合本质评估使命。
3、分年级德育方针体系实行经历交换
4、做好“端五节”（本年是5月30日）担当和阐扬民族传统文明教诲勾当。
5、睁开“天下情况日”（6月5日）主题勾当。
国旗下的发言：端五节主题
班会主题：心思安康教诲——酷爱性命，正视波折
第十六周
6.7—6.11
1、防溺水宁静教诲。
2、毕业年级各班做好先生判定和综合本质评估使命。
3、分年级德育方针体系实行经历交换
国旗下的发言：励志教诲——对峙究竟，自傲迎考
班会主题：环保教诲——改良情况品德，鞭笞绿色生长
第十七周
6.14—6.18
1、做好初中毕业及会考宁静教诲使命。
2、做好中考前的宁静大查抄和情况卫生综合办理使命。
3、加强对毕业先生的考风考纪教诲。
班风班貌综合查抄。
国旗下发言：宁静教诲
第十八周
6.21—6.25
1、各班先生德育操行品级量化。
2、班主任使命例会：学期竣事使命支配。
3、“6.26”国际禁毒日宣扬勾当。
国旗下的发言：禁毒主题教诲宣扬
第十九周
6.28—7.2
1、做好先生综合本质评估。
2、加强前期宁静教诲使命，处置好先生中的各类胶葛、抵牾。
3、期末年级、班主任使命查核量化。
4、班主任使命总结，政教处使命总结。
5、期末测验前“严考风、肃考纪”主题教诲，做好期末测验使命。
国旗下的发言：品德教诲——学会宽大善待别人
班会主题：行规教诲——精确处置同窗间抵牾
第二十周
7.5—7.9
1、班主任使命资料上交，德育、政课本料汇集、清算、归档。
2、暑假宁静教诲。
3、假期值班使命支配。
(一)校内勾当从立异主题班会脱手,在休会中感触传染性命的意思
主题会商是一种受先生接待,具备必然的操纵性且现实成果好的一种勾当。将主题班会的内容由浮泛化变为糊口化,从先生实在的糊口天下发明题目,经由历程先生个别和班级小我勾当停止切磋,追求处置题方针体例。主题班会的体例由表演型变为休会感悟型。转变曩昔由先生环绕主题演几个节目,如演唱、小品、朗读等情势,但对这些节方针内涵贫乏深度发掘,不能给先生带来心里休会,班会勾当的教诲功效不能让每位先生到达内化的成果,不能涉及先生的心灵。设想先生喜好的休会型的班会情势,寓教于乐、寓教于动、寓教于糊口,经由历程先生亲身休会,从而到达自悟、自我教诲、火伴彼此激起感悟的教诲方针,增进先生的生长。为此,没干系打造一些主题班会课的“品牌栏目”。勾当设想举例:
三名工程———“名曲赏识”陶冶情操,安抚心灵;“名言放送”开导思虑,指点步履;“名流扶引”走近表率,激起抱负。
心灵氧吧———哲理故事导人生感悟。超卓的故事,比直白的说教更让人感应亲热。传闻教,先生的反应很能够或许是在你启齿之时,就筑起了一道精力防地;听故事,先生的反应常常是在情节以后,堕入深深的思虑。
我知我师,我爱我师,我爱我家———体味自
己的教员,写出对教员的但愿;赏识本身的教员,为教员写出歌颂的考语;酷爱本身的黉舍,为母校提一条好的建议。
我的地皮我做主———班级是我家,生长靠大师,凡事让先生本身拿主张,教员起好指点感化,睁开值周班主任勾当,让同窗自立办理班级。
朴拙报歉———用自我攻讦晋升师生的自律熟习,用朴拙报歉拉近师生豪情间隔。
阳光地带———把心思学教员设想的心思测试勾当利用到班会中,让先生停止休会,谈出感触传染,写出心得,晋升认知,升化豪情。
(二)校外勾当从休会到感悟,从感悟到晋升,在现实中感触传染性命的代价
充散阐扬我校“好雨义工社”的感化,在做好校内义工现实的同时,鼓动鼓动勉励大先生走向社会,更多地插手到自愿者的行列,经由历程到场各类情势的自愿者勾当,在历程中体味性命的代价。也让先生经由历程社会现实,在酸、甜、苦、辣的社会现实中休会性命之花开放历程的艰苦及花儿开放的高兴。
勾当设想举例:
走进中小学———大先生自愿者义务做家教勾当
走进福利院———大先生自愿者周日义工勾当
走进养老院———大先生自愿者义务为孤寡白叟办事勾当
走进社区———大先生自愿者义务文明宣扬勾当
二、尽力让保存布满但愿
(一)勤恳进修,励志成才
要让先生大白,进修是保存必不可少的事,不进修,就不性命品德;不进修,就不能很好地保存;不进修,就没法停止立异;不进修,就难以成为实在的人。从身旁找到看得见的实例,指点他们一点点去贯通。把身旁同窗的好学例子成立为进修的典范,营建勤恳进修的空气,以吃苦进修为荣,以华侈时辰为耻。
勾当设想举例:
梅花香自苦寒来———国度级奖学金取得者故事汇编
职业手艺大赛———教员讲授手艺比赛(说课、新课导入、讲题、班会设想、板书、课件建造等比赛)
(二)自强自立,锤炼意志
自强不时的精力是中华民族的传统美德,培育先生自强自立精力除从课本和书籍中去进修体味,更首要的是从身旁同窗的身上看到贫苦并不压服他们,身世清贫不是本身的错,不敢面对现实,并敢于去转变现实才是本身的错。可经由历程以下勾当让先生去测验考试和体味。
勾当设想举例:
风雨彩虹———抗挫故事集,汇集全校师生抗挫小故事。任何人在生长的历程中都会碰到各类百般的磨练,只需总结经历经历,奋发精力,能力持续前进。
家教故事———大局部同窗都有找家教的欲望,一局部同窗正在做家教。在找家教、做家教的历程中会碰到良多让人难忘的故事,有疾苦的休会,也有欢愉的感触传染,不管欢喜仍是疾苦,都是人生可贵的财产,也是性命生长必经之路,用笔墨见证咱们的生长。
三、爱心让糊口布满阳光
(一)借节抒怀,用爱育人
党的十七大大白提出了“宏扬中华文明,扶植中华民族共有精力故里”的请求。《国度“十一五”时代文明生长打算纲领》也指出:正视中华优异传统文明教诲和传统典范、身手的传承。
春节、中秋节、腐败节、端五节等传统节日给人们的糊口增添了无限的情味。这些节日承载着人们夸姣的但愿和祝贺,被历代文人骚人频频歌颂。这些节日蕴涵着人们出格的豪情内涵和文明代价须要。传统节日表现民族的亲和力和凝集力。中国人最夸姣的神驰便是人世的靠近与调和。此中,有对怙恃与父老的亲爱之情,有伯仲悬念之情,邻里协作之情,伴侣相援之情,和对祖先和故乡故乡迷恋的豪情。端五、腐败、中秋、大年节等传统节日就充实表现了这些豪情。差别的月份有差别的节日,但一切的节日都表现一个字“情”,爱国之情,爱家之情,爱人之情,充实发掘节日的育人功效,让传统节日唤发新意,让糊口中的节日布满爱的光线,让糊口在爱的节日中变得夸姣。
勾当设想举例:
端五节———凸起人与天然调和共处的主题,将中华民族的时令教诲和骨气文明连系,构造包粽子等风尚勾当,指点先生崇尚天然、强体健身,培育“团连系作、克意朝上前进、艰苦创业、开辟立异”的精力。
中秋节———凸起连合、团聚、喜庆丰产的主题,体味“和”文明的内涵,尽力营建民族连合、国度同一、社会调和、家庭幸运的节日空气,指点先生精确处置“人与自我、人与别人、人与社会、人与天然”的干系,培育安康品德。重阳节———凸起戴德怙恃、敬老孝亲的主题,指点先生走进福利院、社区,为怙恃尊长办事、为社区白叟办事,鼎力提倡和宏扬中华民族的杰出传统,培育先生“尊老、敬老、爱老、助老”的杰出美德,营建调和文明、安康向上的社会空气。
教员节———凸起戴德教员的同时,也要凸起戴德先生。戴德教员的教诲,感激打动先生的到场,让师生在彼此戴德的历程中体味性命的夸姣。
(二)爱心通报,故事育人
用身旁的人的故事打动咱们,鼓动鼓动勉励咱们。这个天下由于有了爱变得暖和,由于有了爱让咱们打动。经由历程本校师生的爱心故事让先生感触传染爱就在咱们身过,咱们糊口在爱的天下里,糊口是何等夸姣。勾当设想举例:
1、编辑本校的爱心故事,让实在的人和事给咱们带来更多的打动,激起每小我爱心欲望,让心有爱,让爱故意。
2、评选本校的爱心青鸟使,让咱们感触传染天使就在咱们身旁,咱们每小我都能够或许成为天使,都能够或许给人世带来幸运和欢愉。
3、睁开爱心通报勾当,让爱心青鸟使的接力棒一届传给一届,爱心永存。成立爱心档案,让爱有记实,让爱之花开遍校园的每角落。附:勾当打算
(一)测验考试让性命残暴如花———《我的将来不是梦》系列
1、《走进大学》首要内容:大学的苦与乐,大学的糊口特点,大学须要正视做到甚么
2、《班级文明扶植须要我到场》:首要内容:文明的意思,你对班级文明的晓得,你对班级文明扶植的进献。
3、《大学三年的各阶段若何走》:三个首要阶段:迈好大学第一步;打牢专业底子;自傲走入社会
(二)尽力让保存布满但愿———《胜利的花须要汗水灌溉》系列
1、《抱负•汗水•胜利》抱负教诲
2、《天生我才必有用》自傲教诲
3、《体例比常识更首要》进修体例教诲
（一）汇集、清算信息资料的能力较着晋升
咱们应让先生到“活的常识宝库”中自在试探，激起先生汇集资料，操纵资料的乐趣。先生经由历程汇集、电视、报刊等各类媒体，能够或许不受时辰、空间的限定，从中取得与语文综公道论勾当有关的信息资本，由自动的“信息接管器”转变为自动的“信息处置者”。如在睁开“走进端五节”语文综公道论勾当中，我让先生本身经由历程搜刮汇集、采访身旁人等体例查问拜访端五节的来源、人们的庆贺体例、由端五节想到的等题目；“走进故乡”、“‘低碳糊口’——社区宣扬筹办”、“走近鲁迅”等勾当都是先生在教员的指点下经由历程各类体例汇集资料，取得了图片、数据、攻讦等浩繁信息，在此底子上每个小组按照本身的主题加以阐发清算，最初完成各自作品，成果较着。平常平凡我也指点先生做糊口中的“故意人”，随时存眷身旁的信息，并制成本身的“保藏夹”，扩大小我的“常识堆栈”。凭仗这些汇集、清算的勾当能够或许不时将取得的大批信息转化为常识与能力，加速先生语文素养的晋升。
（二）步履抒发能力、写作能力较着加强
在浩繁的勾当中我都设想了下台展现的关头，这是对先生综合能力的考评，先生必须具备必然的自傲心及步履抒发能力，能力很好地完成事前设想的工具。几近一切的语文综公道论勾当都须要先生构造好笔墨，完成草稿后能力展现，这也就在耳濡目染中晋升了先生的写作能力。别的，连系节日、黉舍勾当让先生操练写手札、告知、简报、勾当总结、播送稿等，也是不错的体例。
（三）在勾当中学会分享与协作
语文综公道论勾当恰好适应了社会须要，经由历程先生在完成使命的历程中的协作协作，到达常识互补、信息相同、疑问共解、配合前进的方针。语文综公道论勾当的现实历程须要分组停止。本身按照先生的性情、能力程度停止搭配分组，力图做到组内上风互补、各组程度靠近，利于使命的完成，也便于先生阐扬本身的潜能。如“分享我的创业筹谋”勾当，各小组同窗有的承当查找资料的使命，有的担任执笔，有的担任报告，有的担任PPT的建造与演示，而起草大纲、指点报告则由小构成员配合到场，彼此开导；又如“手抄报的编写”，能够或许充散阐扬组内同窗在写作、书法、绘画等方面的差别上风。经由历程如许的分组协作，每个先生都阐扬了拿手，在超卓地完成语文综公道论勾当讲授方针的同时，也使先生在勾当中学会了分享与协作。
二、多元机制，自动、公道评估先生
（一）正视历程评估
语文综公道论勾当夸大的是历程，评估要正视全历程的查核，看先生是不是有自动到场的立场，详细取得了甚么样的休会，和提出题目、处置题方针能力。鉴于以上熟习，本身对历程接纳了构成性评估的做法，请求先生把勾当打算、条记、汇集的资料、功效平分类清算，在勾当的历程中，只需先生有一点上佳表现，一点成果，都充实赐与必定。
（二）正视先生评估
鼓动鼓动勉励先生自我攻讦和彼此评估。勾当竣事后，先生按照小组功效展现的情况做出点评，找出本身和别人的长处与贫乏，从中取得胜利的休会，深思本身的进修历程，清算本身的思虑体例和进修体例。先生的互评历程也是彼此进修和鉴戒的历程。
中图分类号：G621 文献标识码：B 文章编号：1812-2485（2013）12-
1戴德教诲势在必行
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。戴德是中华民族的传统美德，是做人最最少的社会私德，是培育年青一代健全品德的根底请求。可是在社会不时前进的明天，良多小先生戴德熟习却呈现缺失：在享用别人赐与本身欢愉时，只知讨取，不知贡献；在处置人际干系中以“我”为中间，情面味稀薄，不能与报酬善，只知被爱，不知报答，戴德熟习冷淡。是以，对小先生停止戴德熟习的培育已迫在眉睫。笔者连系使命现实，作一些初浅的切磋。
2操纵讲堂讲授培育戴德熟习
讲堂讲授是戴德熟习培育的主渠道，教诲者能够或许经由历程品德与社会、语文等学科，发掘课本中的戴德素材，阐扬讲堂讲授主渠道感化，把戴德熟习培育融入到讲堂讲授中，对先生停止戴德熟习的叫醒。如小学课本《品德与糊口》中《我从那里来》、《在爸爸妈妈关切下生长》，可操纵多媒体讲授，经由历程情形再现，感知怙恃的哺育之恩。如小学课本《语文》中朱自清的《背影》归纳了父慈子爱式的天然豪情，经由历程进修，让“父亲拿着橘子，迈着盘跚的步调爬上月台”的情形在每个先生的心里都激起波纹，心灵的震动揭开了他们心里对父亲隐约的心疼，叫醒对父亲的感激打动。“孟母三迁”的故事颠末了几千年的扫荡传承上去，只因被巨大的母爱所震动。现今社会，怙恃陪读的景象很是遍及，“孟母三迁”是给先生戴德熟习的最好激起和叫醒。《赵州桥》、《卢沟桥的狮子》、《秋季的记念》、《垂钓的启迪》等文章都是极好的戴德文章，在平常讲授中，教员要正视对先生停止戴德教诲渗入，教诲先生爱社会，爱人类，培育先生广博的襟怀胸襟，从而戴德教员、同窗，戴德故国、社会和天然。
3 操纵校园文明培育戴德熟习
以往黉舍的德育教诲常常是以一些先生摸不着、看不到的小人物、大业绩为典范睁开教诲勾当，给先生养成的是茫远的豪杰主义和抱负主义。对身旁的糊口与大使命贫乏感触传染，休会不到戴德的豪情与欣慰，而校园文明恰好能填补这一空缺。校园文明是把先生、教员、家长变更起来，使大师到场在特点勾当中，使大师都能休会到此中的代价，构成彼此共鸣的一种文明，先生能到场当中，有亲身材味。是以，咱们要操纵传统节日对先生停止戴德熟习培育。比方母亲节、父亲节、端五节、重阳节、教员节等传统节日睁开戴德教诲的主题勾当。如，在母亲节、父亲节，可构造先生脱手建造卡片，在卡片上写上一句祝贺语，一句感激打动话，戴德怙恃赐与的性命，戴德母亲十月妊娠的辛劳；在端五节、重阳节，能够或许小组为单元睁开“戴德”为主题的节目，让先生自编、自导、自演小品、相声、歌舞等，将文明艺术融入“感
恩”勾当中，让先生将心比心，从中感悟人生，宏扬中华民族的传统美德；教员节、国庆节，可开办“戴德”板报，让无声的墙壁显朝气，展魅力，使先生直观感触传染戴德教诲的魅力和戴德带来的欢愉，增添对怙恃、教员、故国、社会、天然深深的酷爱之情。
4 操纵家庭空气培育戴德熟习
培育戴德熟习须要家庭教诲与黉舍教诲慎密连系，能力收到杰出成果。培育小先生的戴德熟习，家长要言传言教，要从戴德怙恃、贡献怙恃起头。起首，大人要做到贡献怙恃、尊敬白叟，怙恃应成为孩子贡献尊长的表率，家长要用本身的言行打动孩子的心，在孩子幼小的心灵里埋下爱的种子。其次，要不时地给孩子缔造贡献怙恃的机遇，让孩子给爷爷奶奶、爸爸、妈妈过诞辰，为尊长献上一首歌，说一名祝贺的话，强化贡献怙恃、尊敬尊长的熟习。再次，怙恃要常常与孩子相同，让孩子晓得怙恃的苦与乐，怙恃要同等地与孩子说话，把本身的实在感触传染告知孩子，比方，当怙恃歇息一天，辛劳了，能够或许让孩子帮倒杯水，乃至让孩子和家长一路到场家务歇息，体味怙恃的辛劳。
5 操纵社会现实培育戴德熟习
经由历程社会现实勾当让小先生在勾当中体味戴德信息，用戴德之心，熔化忘我心、冷酷心和自大心，培育与报酬善、与报酬乐、助报酬乐的品德。操纵社会现实勾当日及节日睁开系列以戴德为主题的现实勾当，率领小先生，走出校门，走进乡村、街道，走进构造、走向敬老院。如：在每年的腐败节率领小先生祭扫义士墓，对他们停止爱国主义教诲和戴德教诲。在社会现实中停止戴德社会，戴德天然、戴德别人的教诲，使先生能正视小我代价的同时，也能学会关切赐顾帮衬别人，学会戴德、晓得戴德，令人更宽大旷达，气度更坦荡，不为一些鸡毛蒜皮的使命而生仇。经由历程社会现实勾当让小先生在勾当中体味戴德信息，用戴德之心，熔化忘我心、冷酷心和自大心，培育与报酬善、与报酬乐、助报酬乐的品德；经由历程勾当让小先生实在体味到小我糊口，只需彼此干心，才是幸运的，在给别人带来幸运的同时，也给本身带来欢愉。
6 正视教诲战略，晋升教诲成果
6.1 充实发掘戴德教诲资本
6.1.1 操纵有出格意思的严峻节日，集合睁开戴德教诲，如三八节、母亲节、教员节、腐败节等。
6.1.2 用进步前辈典范和身旁可亲可学的表率，遍及深切睁开勾当。
6.1.3 阐扬教员耳濡目染的陶冶感化，让教员身先士卒成为先生戴德的典范。
6.1.4 正视黉舍与家庭的同一调和，实时与家长相同和交换，从而构成教诲合力。
6.1.5 以少队部为龙头，以讲堂、校园互动中休会到庄严感和幸运感，从而会从心底感激打动怙恃、教员、社会，成立起戴德情怀，如许戴德教诲便收到本色性的成果。
6.2 睁开戴德现实勾当
一是睁开亲情察看、休会、报答勾当，让先生做糊口的故意人，当真察看怙恃对本身的爱，休会怙恃的良苦专心，构造先生停止“明天我当家”、“我和怙恃换脚色”等勾当，从说一句令怙恃打动的话，做一件令怙恃打动的事做起，并在班会上报告请示，教员对孩子们的做法予以实时必定；二是睁开“我为社会出份力”勾当，构造先生按期扫除街道卫生，断根小告白，构造先生为灾区小伴侣捐钱、写信，先生从中体味到本身对社会、对别人的赞助，岂但熬炼本身的能力，也抒发对故国的酷爱，对别人的关爱；也可率领先生为反动老前辈省墓，让孩子体味到幸为主阵地，以班主任、家长为主力军，以科任教员为联盟军，以上题班队会等为首要情势，睁开系列教诲勾当。
抓戴德教诲一要有针对性，从大处着眼，小处脱手，慢慢睁开；二要正视耐久性，对峙持久抓、抓持久，并与黉舍礼节教诲等连系起来，使戴德教诲成为黉舍的惯例教诲。
戴德教诲的体例要连系现实不时立异，力图行之有用并有活气。
讲授方针：
1、体味中秋节的有关常识。
2、先容有关中秋节的传奇故事。
讲授历程：
一、齐读班会的主题，交换对主题的晓得：
(中秋节是玉轮最圆的时辰，是团聚的日子，咱们心里也会乐陶陶、甜滋滋的)
二、中秋常识竞猜：
1、中秋节是中国三大传统节日之一，咱们能精确说出是哪三个节日吗?
(春节、端五节、中秋节)
2、中秋节是中国很是首要的传统节日，它有良多风尚，咱们晓得些甚么风尚都能够或许说出来哦，看谁说的多?
(拜月娘、弄月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)
三、故事引趣：
1、师引：
中秋节在咱们中国人眼里，可是很是首要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨调和、及富诗情画意的节日。中秋节最着名的传说故事便是嫦娥奔月了，此刻就让教员来给你们先容一下：
嫦娥奔月
相传，太古时辰有一年，天上呈现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看没法再糊口下去。这件事轰动了一个名叫后羿的豪杰，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个过剩的太阳。后羿立下盖世神功，遭到百姓的尊敬和敬爱，不少志士慕名前来投师学艺。奸滑刁钻、心术不正的蓬蒙也混了出去。未几，后羿娶了个斑斓仁慈的老婆，名叫嫦娥。后羿除传艺打猎外，整天和老婆在一路，人们都恋慕这对郎才女貌的恩爱伉俪。
一天，后羿到昆仑山探友求道，巧遇由此颠末的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。听说，服下此药，能马上仙游羽化。可是，后羿舍不得撇下老婆，只好姑且把不死药交给嫦娥收藏。嫦娥将药藏进打扮台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出打猎，心胸鬼胎的蓬蒙伪装抱病，留了上去。待后羿率世人走后未几，蓬蒙手持宝剑突入内宅后院，要挟嫦娥交出不死药。嫦娥晓得本身不是蓬蒙的敌手，求助紧急之时她应机立断，回身翻开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子马上飘离空中、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥悬念着丈夫，便飞落到离人世比来的玉轮上成了仙。黄昏，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀暴徒，蓬蒙早逃脱了。气得后羿捶胸顿足哇哇大呼。悲伤欲绝的后羿，瞻仰着夜空呼喊爱妻的名字。这时辰辰他诧异地发明，明天的玉轮非分出格洁白敞亮，并且有个晃悠的身影酷似嫦娥。后羿仓猝派人到嫦娥喜好的后花圃里，摆上香案，放上她平常平凡最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里留恋着本身的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月羽化的动静后，纷纭在月下摆设香案，向仁慈的嫦娥乞求吉利安然。此后，中秋节拜月的风尚在官方传开了。
2、先生表演嫦娥女人来先容其余中秋节的风尚
好，听了教员给你们讲的故事，你们必然意犹未尽吧。此刻咱们请嫦娥女人来给咱们先容中秋节风趣的传统风尚。
拜月娘
拜地盘公
3、持续先容对中秋节的神话故事
好，听了嫦娥女人的给咱们的先容，教员感触感染中秋节真是个很是成心思的传统节日啊。它另有良多传说故事呢。(看时辰待定)
月中玉兔
吴刚伐挂树
4、先容中秋节的生果
柚子
四、接洽班级现实，会商中秋节的勾当打算
1、会商：咱们班有些是留守生，中秋节在家里，不能和爸爸妈妈团聚。明天便是中秋节了，咱们有甚么设法吗?
大师想过不，中秋节若何过?
2、同窗之间交换
4、同窗交换
五、小结
同窗们体味了那末多对中秋节的常识，又为咱们班级若何过明天的中秋节出了那末多好主张。教员感应好高兴!
2019年中秋节主题班会二
先容中秋节的来源，体味中国各地过中秋的风尚。体味中国传统文明，赞助青少年加强迷信节日文明理念，宏扬立异节日文明。
勾当历程：
中队长导入：中秋节，是中国的传统节日。国度把这个节日定为法定节日，歇息一天。从而能够或许看出，中国慢慢对传统文明和风尚愈来愈正视。明天咱们一路来走进中秋佳节，一路来感触传染中秋佳节。
一 、中秋节的来源和风尚
1、 中秋节的由来
(1)中队长：队员们?每当气候阴森的夜晚，天空上有甚么?玉轮像甚么?(有玉轮。玉轮像玉盘、像圆饼。)
(2)出示圆形月饼，让先生比拟。
教员：玉轮在最圆的时辰是甚么日子?(每个月的十五日摆布。)
(3)说中秋节的由来。
教员：谁晓得中秋节的来源?
(4)小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时辰玉轮美满，意味团聚，以是也叫团聚节。它发源于魏晋时代，在唐代初年成为咱们国度牢固的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的别的一个说法是：夏历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时辰，每家都拜地盘神，中秋能够或许是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与官方故事
(1)中队长引：中秋节在咱们中国人眼里，可是很是首要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨调和、及富诗情画意的节日。
中队长：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的发源及一些官方故事?
生讲。
(2)指名报告嫦娥奔月的故事。
(3、队员先容中秋节的风尚
二、 中秋佳节话月饼
品味月饼，感触传染月饼的苦涩。
中队长：你们每年是若何过中秋的呢?(队员讲出各类贺中秋的风尚勾当)
引出——吃月饼、送月饼
2、停止月饼宴
中队长：中秋节，为甚么要和家人一路吃月饼?本年你和谁一路吃月饼?(吃月饼表现团聚;和家里人一路吃;还和洽伴侣一路吃。)
主题:《我和玉轮手拉手》
一，勾当方针
常识方针:
1， 经由历程汇集资料，体味有关中秋节的传说，风尚及有关的诗词等.
手艺方针:
1，以小我或协作的情势停止勾当交换，增进同窗们自动到场，与人协作的手艺.
豪情方针:
1，经由历程体味中秋节的有关内容，体味社会，风土情面，引领孩子走进中国的传统文明，
培育孩子酷爱故国的思惟豪情.
2，酷爱糊口，乐于到场，勤于脱手，学会与人相处，协作协作，体味勾当带来的欢愉.
二，勾当设想企图
活泼，活泼的勾当是孩子们最感乐趣的.本学期我以传统节日为契机，在班级睁开丰硕多彩的主题勾当，在勾当的历程中让先生感触传染生长的欢愉.
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，家家庆团聚，孩子们倍感欢愉，对他们的影响很大.固然年年都过中秋节，可是孩子们对这个节日体味得并不深.开学初，正值中秋节到临，是以，咱们班级便挑选了"中秋节"这一节日睁开综公道论勾当，但愿经由历程中秋节的各类勾当让孩子们体味民族的传统节日并休会糊口.同时在勾当的历程中感触传染一份欢愉.
主题班会设想为三大板块.第一班块咨询孩子们的定见，设想了一个有关中秋节的常识比赛，经由历程这个板块的勾当，让孩子对中秋节的传统文明有个比拟体系的体味.为了引发孩子们的乐趣，比赛题由他们本身找资料并出题.如许做的方针，一是指点孩子想体例多路子的去汇集有关节日的来源，风尚的资料，第二，先生在出比赛题的历程中，必定会去仔细钻研这些资料，挑选资料，在如许的勾当历程中，先生在很天然的常态下开端把握了信息处置的能力，同时感触传染到进修常识带来的欢愉.第二板块是让先生自在协作，挑选以差别的体例来庆贺佳节.固然我班先生刚升入二年级，但就我平常平凡的体味，孩子们平常平凡有不少乐趣喜好，琴棋字画的小妙手也有不少，针对这一特点，我为孩子们在主题勾当中搭设了一个展现能力的平台，让他们用多种情势展现本身的功效，充实展现先生的收成和才干，同时为每个孩子的自动生长供给一个熬炼的机遇和舞台.让孩子们在交换身手的历程中感触传染勾当带来的欢愉.第三板块是通报节日的欢愉和祝贺.让先生伴跟着悦耳的音乐，一边品味着甜甜的月饼，一边彼此赠予着便宜的节日贺卡，在彼此交换的历程中再次感触传染传统节日带来的欢愉.
活 动 过 程
时辰
勾当关头
教员勾当
先生勾当
设想企图
约10分钟
中秋节常识比赛
掌管比赛
到场常识比赛
按照前一阶段同窗们汇集的有关资料，睁开常识比赛，一来经由历程比赛查抄先生对中秋节的常识体味程度，二来活泼空气.
约20分钟
师生以差别的体例庆贺中秋节
1，筹谋，构造，指点
2，古诗吟唱《但愿人久长》
1，《我给玉轮写封信》
2，古诗吟诵《玉轮组诗》
3，古诗吟唱《静夜思》
4，古筝《登月交辉》
5，《口琴，器乐联奏-----玉轮船》
6，书法展现《月圆，人圆，梦圆》
7，泥塑展现《怪异的月饼》
让先生用本身喜好的，怪异的体例来歌月，颂月，庆贺传统节日，感触传染节日的空气，进一步体味中国的传统文明，一方面激起先生酷爱故国的豪情，一方面搭设平台，周全展现先生的才艺，让每个先生都无机遇胜利，并在交换身手的历程中感触传染欢愉.
约5分钟
通报祝贺，感触传染祝贺
勾当小结
1，品味月饼
2，赠予中秋贺卡
品味中秋独有的食物，体味月饼的种类，加强民族的高傲感.经由历程赠予便宜的贺卡，向别人通报祝贺的情义，再次感触传染节日的欢愉.
2019年小先生中秋节主题班会范文
讲授请求：
1、体味中秋节的有关常识。
2、先容有关中秋节的传奇故事。
3、针对留宿生的特点，寻觅共度佳节的公道打算。
讲授历程：
一、齐读班会的主题，交换对主题的晓得：
(中秋节是玉轮最圆的时辰，是团聚的日子，咱们心里也会乐陶陶、甜滋滋的)
二、中秋常识竞猜：
1、中秋节是中国三大传统节日之一，咱们能精确说出是哪三个节日吗?
(春节、端五节、中秋节)
2、中秋节是中国很是首要的传统节日，它有良多风尚，咱们晓得些甚么风尚都能够或许说出来哦，看谁说的多?
(拜月娘、弄月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)
三、故事引趣：
1、师引:
中秋节在咱们中国人眼里，可是很是首要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨调和、及富诗情画意的节日。中秋节最着名的传说故事便是嫦娥奔月了，此刻就让教员来给你们先容一下：
嫦娥奔月
相传，太古时辰有一年，天上呈现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看没法再糊口下去。这件事轰动了一个名叫后羿的豪杰，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个过剩的太阳。后羿立下盖世神功，遭到百姓的尊敬和敬爱，不少志士慕名前来投师学艺。奸滑刁钻、心术不正的蓬蒙也混了出去。未几，后羿娶了个斑斓仁慈的老婆，名叫嫦娥。后羿除传艺打猎外，整天和老婆在一路，人们都恋慕这对郎才女貌的恩爱伉俪。
一天，后羿到昆仑山探友求道，巧遇由此颠末的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。听说，服下此药，能马上仙游羽化。可是，后羿舍不得撇下老婆，只好姑且把不死药交给嫦娥收藏。嫦娥将药藏进打扮台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出打猎，心胸鬼胎的蓬蒙伪装抱病，留了上去。待后羿率世人走后未几，蓬蒙手持宝剑突入内宅后院，要挟嫦娥交出不死药。嫦娥晓得本身不是蓬蒙的敌手，求助紧急之时她应机立断，回身翻开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子马上飘离空中、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥悬念着丈夫，便飞落到离人世比来的玉轮上成了仙。黄昏，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀暴徒，蓬蒙早逃脱了。气得后羿捶胸顿足哇哇大呼。悲伤欲绝的后羿，瞻仰着夜空呼喊爱妻的名字。这时辰辰他诧异地发明，明天的玉轮非分出格洁白敞亮，并且有个晃悠的身影酷似嫦娥。后羿仓猝派人到嫦娥喜好的后花圃里，摆上香案，放上她平常平凡最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里留恋着本身的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月羽化的动静后，纷纭在月下摆设香案，向仁慈的嫦娥乞求吉利安然。此后，中秋节拜月的风尚在官方传开了。
2、先生表演嫦娥女人来先容其余中秋节的风尚
好，听了教员给你们讲的故事，你们必然意犹未尽吧。此刻咱们请嫦娥女人来给咱们先容中秋节风趣的传统风尚。
拜月娘
拜地盘公
3、持续先容对中秋节的神话故事
好，听了嫦娥女人的给咱们的先容，教员感触感染中秋节真是个很是成心思的传统节日啊。它另有良多传说故事呢。(看时辰待定)
月中玉兔
吴刚伐挂树
4、先容中秋节的生果
柚子
四、接洽班级现实，会商中秋节的勾当打算
1、会商：咱们都是留宿生，中秋节也在黉舍里，不能和爸爸妈妈团聚。不过，固然咱们不能在本身的大师庭里和爸爸妈妈一路过中秋节，可是咱们在三(1)班这个大小我中，和咱们的同窗教员一路过的中秋节，也是很成心思的。明天便是中秋节了，咱们有甚么设法吗?
大师想过不，中秋节若何过?
2、同窗之间交换
3、对外籍生
咱们三(1)班的特点之一便是，咱们班有几个外籍生，他们的爸爸妈妈不在上海，俗语说“每逢佳节倍思亲”在如许一个出格的节日，咱们该对他们做点甚么?让他们感触传染到咱们全班每个同窗都爱他们。他们的亲人不在本身的身旁，可是咱们同窗都在他们身旁，咱们便是他们的亲人。
4、同窗交换
五、小结
同窗们体味了那末多对中秋节的常识，又为咱们班级若何过明天的中秋节出了那末多好主张。教员感应好高兴!看来，咱们三(1)班是一个完整的大师庭，就像中秋节的玉轮一样圆圆整整，大师永久同心合力，配合出经营策做好每件事!
2019年小先生中秋节主题班会范文
勾当方针：
先容中秋节的来源，体味中国各地过中秋的风尚。体味中国传统文明，赞助青少年加强迷信节日文明理念，宏扬立异节日文明。
勾当历程：
中队长导入：中秋节，是中国的传统节日。国度把这个节日定为法定节日，歇息一天。从而能够或许看出，中国慢慢对传统文明和风尚愈来愈正视。明天咱们一路来走进中秋佳节，一路来感触传染中秋佳节。
一 、中秋节的来源和风尚
1、 中秋节的由来
(1)中队长：队员们?每当气候阴森的夜晚，天空上有甚么?玉轮像甚么?(有玉轮。玉轮像玉盘、像圆饼。)
(2)出示圆形月饼，让先生比拟。
教员：玉轮在最圆的时辰是甚么日子?(每个月的十五日摆布。)
(3)说中秋节的由来。
教员：谁晓得中秋节的来源?
(4)小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时辰玉轮美满，意味团聚，以是也叫团聚节。它发源于魏晋时代，在唐代初年成为咱们国度牢固的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的别的一个说法是：夏历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时辰，每家都拜地盘神，中秋能够或许是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与官方故事
(1)中队长引：中秋节在咱们中国人眼里，可是很是首要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨调和、及富诗情画意的节日。
中队长：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的发源及一些官方故事?
生讲。
(2)指名报告嫦娥奔月的故事。
(3、队员先容中秋节的风尚
二、 中秋佳节话月饼
品味月饼，感触传染月饼的苦涩。
中队长：你们每年是若何过中秋的呢?(队员讲出各类贺中秋的风尚勾当)
引出——吃月饼、送月饼
2、停止月饼宴
中队长：中秋节，为甚么要和家人一路吃月饼?本年你和谁一路吃月饼?(吃月饼表现团聚;和家里人一路吃;还和洽伴侣一路吃。)
本学期，政教处把奉行“习气养成教诲”与文明礼节教诲无机连系，进一步增进了养成教诲。从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有规矩等底子步履脱手，睁开多种勾当。经由历程教诲，进一步前进先生的思惟品德水准，标准先生的平常步履，培育先生安康的心思和品德，跟踪“题目”先生，做耐烦详尽的帮教使命。
当真睁开评估，设立监视岗,正视值日岗步队扶植，持续奉行教员值日、教员护校、家长护校、大队值日岗、中队值周轨制，深实在行休会教诲，充散阐扬先生的主体感化，对各班的卫生、文明礼节、纪律、两操等情况停止量化查核，天天发布分值，每周停止小结，每个月查核优越班级，评选“和雅中队”。
二、睁开喜迎开国70周年系列勾当，培育先生对党的政治认同、豪情认同、代价认同，培育做有抱负有信心的新期间好少年。
本年是中华国民共和国开国70周年,政教处操纵首要节日踏实睁开勾当。
1、以腐败节为契机，环绕树德树人底子使命，借助汇集署名寄语的情势，充实发掘节日内涵，传统风尚出格是爱国主义豪情，指点泛博未成年人“怀想前辈、学会戴德”，争做践行社会主义焦点代价观的期间新人，为完成中华民族巨大回复的中国梦而尽力进修、安康生长。
2、5月31日上午，伴开花的芳香，踏着歌的节奏，校园内欢歌笑语，莺燕纷飞。为了让孩子们渡过了一个兴奋而成心思的节日，黉舍以“诵典范·传文明”为主题的庆“六·一”勾当拉开帷幕。本次勾当旨在鼎力宏扬中国优异传统文明,传承和阐扬中华民族精力，沉淀厚重的国粹秘闻,让中华民族的优异传统文明抖擞出勃勃朝气，书香润童年，典范咏传布，全校近1600多名师生和家长旁观了这场六一盛宴。
3、10月1日是中华国民共和国开国70周年记念日,10月13日是中国少年前锋队建队70周年记念日, 我校睁开了庆贺开国70周年和建队70周年系列主题勾当“喜迎开国七十周年——我是小小追梦人”歌颂比赛。经由历程此次勾当教诲指点泛博少先队员从小进修做人从小进修发愤、从小进修缔造,从大事做起,从身旁做起,尽力图做新期间的好队员,用现实步履把白色基因一代代传下去。
三、经由历程对先生培育和践行社会主义焦点代价观教诲勾当，培育先生杰出的思惟品德和健全的品德。
本年按照市念书勾当办公室的请求，构造实行了“故国在我心中”爱国主义念书教诲勾当，停止了报告比赛，经由历程此次勾当，教诲泛博青少年酷爱故国的绚丽国土、悠长汗青、残暴文明；培育青少年的民族自负心、高傲感；指点泛博青少年时辰关切民族运气，心系国度生长，心系国民福祉，自发掩护国度同一、民族连合；激起泛博青少年为完成中华民族巨大回复的中国梦不懈斗争的爱国热忱。
经由历程社会主义焦点代价观进课本、进讲堂、进脑筋勾当，把社会主义焦点代价观落实到教诲讲授和办理办事各关头，将社会主义焦点代价观内化于心、外化于行。
四、鼎力睁开传承生长中华优异传统文明教诲勾当，加强先生文明自发和文明自傲。
2019年春节时辰，在全校规模内睁开少先队员暑假进修、现实系列勾当，同窗们自动到场写对联、剪纸、画年画等本地传统风尚勾当，体味本地春节传统和风尚习气。经由历程本次先生暑假社会现实勾当，先生体味了故乡的新生长、新成绩、新变更；熟习了本地春节传统和风尚习气。接纳小手拉大手的体例动员了家庭成员多挑选公共交通、自行车和步辇儿等绿色低碳的出行，自发践行节能环保步履，共筑碧水蓝天,培育了对党和故国的朴实豪情，养成了杰出的浏览习气。
端五节到临之际,召开《传承优异文明，宏扬爱国精力》主题班会和典范朗读勾当，睁开了丹青绘古诗 书香能致远 ——“雅·悦读纪”之诗词常识大赛勾当，让先生体味中华古诗文积厚流光，名篇佳作琳琅满目。它们是中华民族文明的根底与典范，是人类对天然界与人生的出格感悟和认知，是真善美的艺术结晶，也是故国文明的命根子，培育先生对中华优异传统文明的酷爱。
五、全校睁开生态小国民“六个一”主题现实自愿办事勾当，鞭笞生态文明教诲由讲堂走进糊口。
尊敬尊长的总结1为了鼎力宏扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营建杰出的爱老助老社会空气，我院连系“创先争优”勾当，对峙“党政主导，社会到场，全民关切”的使命方针，以社区住民的安康为中间和以报酬本的准绳，按照市卫生局的划定，我院对“敬老月”勾当使命同一支配，构造村医，扎踏实实地睁开敬老月勾当，经心构造了一系列敬老爱老勾当，把社区敬老爱老勾当推向一个新的。现将官桥卫生院敬老月勾当总结以下：
一、宣扬策动，熟习到位
为了构造好我院的“敬老月”勾当，起首，向中间卫生院和镇率领报告请示了全区睁开“敬老月”勾当打算，取得了镇率领的高度正视和鼎力撑持;其次，召开了各村卫生室使命职员集会，请求各村卫生室，从现实动身，连系各自特点，睁开各具特点的爱老敬老勾当;第三，操纵板报、安康教诲处方等各类宣扬情势，鼎力营建爱老敬老的言论空气，强化了全社会的爱老敬老熟习，使此次“敬老月”勾当丰硕多彩，取得了老年人的好评。
二、求真务虚，使命到位
敬老月时代，各临床科室及村卫生室专心自动为老年人办妥事、实事，使命到位不走过场。
1、为贫苦白叟送暖和。
我院党支部对敬老月勾当高度正视，带着慰劳金访问了身患癌症的五保白叟姜九堂，把党和当局的暖和送到了白叟家中，并为他收费体检、丈量血压。
2、为特困白叟收费体检、安康指点、成立安康档案，赞助特困白叟处置了糊口急需。
3、睁开安康讲座，我院及各村卫生室为老年人停止收费义诊，构造安康讲座，受害人达300余人，深受老年人的接待。
4、重阳节我院医护职员在院长吴畅的率领下，赐顾帮衬药品和仪器装备深切到敬老院，为46位白叟义务停止周全安康查抄和义诊勾当。
遭到了白叟们的接待，白叟们自发列队，顺次晓得血惯例化验、血压丈量、五官查抄、B超、心电图、内科、内科等一系列名目检测，为做好往后跟踪随访办事，每位参检白叟成立了安康档案，发放安康教诲处方12种50余份。查出高血压患者11人，糖尿病5人，心脑血管疾病8人，对他们停止服药指点，成立慢性病随访档案;对安康人群停止安康教诲，禁烟控酒，公道饮食;临走时对食堂担任职员停止了老年人炊事指点。
以上是我院“敬老月”勾当的使命总结。咱们将自始自终地睁开爱老敬老各项勾当，尽力首创我院老年人安康办理，成立住民对劲的下层卫生办事机构。
尊敬尊长的总结2金秋送爽，岁岁重阳。为进一步宏扬中华民族“尊老、敬老、爱老、助老”的传统美德，在九九重阳白叟节到临之际，幼儿园党员代表及教员和孩子们离开安康慰劳社区白叟，为白叟们捎去祝贺，奉上慰劳品，提早祝他们节日欢愉，安康长命。
勾当前，教员先给孩子们先容了重阳节，在孩子们幼小的心灵中种下一棵关爱白叟、尊敬白叟的爱的种子。接着孩子们离开社区爷爷奶奶家，他们给白叟们献上小礼品，有的为爷爷献上布满爱心的吻，有的为爷爷捶背，有的唱起布满稚趣的歌，有的跳起欢畅的跳舞，孩子们优美的跳舞、轻盈的舞步，把对白叟的爱用本身的体例表现出来，博得了爷爷奶奶由衷地奖饰，白叟们喜笑容开。感触传染着党对他们的关爱和孩子们带来的欢愉，让他们感触传染到老有所乐，老有所爱。
一声问候，两句细语，话语中溢出无处不在的浓浓情义，慰劳不只让大师进一步体味了社区老年人的糊口和须要，也让白叟们真真万万感触传染到社会大师庭的暖和。同时，也使孩子们学会了尊老爱老，并使这一美德在孩子们心里生根抽芽。
尊敬尊长的总结3咱们身上流淌着炎黄的血脉，烙印着儒家的思惟精华，是以咱们也必将承载着咱们积厚流光而又厚重的人文思惟，“爱心”便是此中的精华，爱心是修养，是文明，更是人道中的斑斓，而“尊老”“敬老”“爱老”作为对爱心的一种阐释，作为中华民族的传统美德，值得咱们去担当和阐扬，作为新世纪的大先生，咱们更有义务和义务去负担起这一汗青使命。
本着体味白叟的糊口的同时带给他们欢愉为他们暮年孤寂的精力天下献上一份关爱，咱们大学--院学子睁开了学子福利院献爱心勾当。
本次勾当是由院团学联构造担任的，由15名团学联成员构成，由--教员带队，可怜的是那天的气候很差，阴森的天加上忽大忽小的阵雨，但这些岂但不增添咱们的乐趣，反而让大师感遭到这恰是表现了咱们不怕坚苦，迎风冒雨，只为给白叟们献上一份爱的精力，咱们带着慰劳品，搭着公交到达福利院。
走进福利院，咱们右手边第一座楼的四至八楼便是福利院白叟们栖身的处所，在与福利院担任人打过号令，放下慰劳品后，咱们火速分做了5个小组，每组3人担任一个楼层对白叟们停止爱心办事。据体味，四楼五楼栖身的是身材绝对硬朗的白叟，六至八楼栖身的多数是躺在床上，糊口没法自理的白叟。
咱们同白叟们手握手，心知心的交换，为白叟清算房间，剪指甲，捶背，按摩，换来的是白叟们会意的浅笑，打动的泪水，他们多数很健谈，有位白叟还为咱们唱起小曲，空气很协调，临走时，院里的担任人也甚为打动，同咱们一行15人和教员和白叟们合影纪念，勾当美满竣事。
此举不只是对咱们大先生社会现实能力和社会私德熟习的培育和前进，同时也成立了咱们----院乃至我校乐于贡献爱心，尊老爱老的杰出抽象，也向社会各界宣扬了“尊老”“爱老”的美德。
固然，从本次勾当咱们也发明了一些贫乏和值得改良的处所。
起首，由于本次是第一次去，大局部使命是在福利院做的姑且支配，固然很顺遂，可是咱们仍是应当具备一些未雨缱绻的能力，比方职员使命的分派，和一些对慰劳白叟，与白叟交换历程中的正视题目。
其次，据本次体味，有些白叟不是----本地人，他们加倍等候着有个老乡，用一口故乡话停止交换，是以咱们应当多策动一些非团学联乃至全校的先生到场此中。
最初，为丰硕白叟的精力糊口，咱们应当再筹办一些小型的文艺节目，给他们带来更多的欢愉和精力上的享用。
尊敬尊长的总结4黉舍是青少年德育的主阵地，若何使先生担当和阐扬中华传统美德，是摆在咱们每个教诲使命者面前的首要课题。为此，我校停止了一系列睁开孝文明进校园勾当。
1、鼎力宣扬策动，营建孝文明空气
为打造孝文明阵地，应鼎力宣扬策动。黉舍在发放宣扬资料，张贴贡献丹青的同时，请求各班办一期以孝文明为主题的黑板报，建造一期对孝文明的手抄报。黉舍周全宣扬孝常识，充实营建孝空气，前进孝熟习，一方面培育先生们的文明礼节步履熟习，别的一方面激起孩子们贡献怙恃，尊敬师长的杰出思惟，在校园里周全掀起了进修现实孝善的高潮。
2、建筑孝文明校园，构建靓丽风光线
在校园情况扶植中凸起孝文明。操纵黉舍的墙壁、黑板、等处所和场合，展现古今名流的典故、格言、先生的感言等，使先生在校园各个角落都能遭到孝文明的陶冶。黉舍请求泛博师生旁观后，写出响应的心得体味，并停止评选展览。
3、停止“双十佳”报告赛，加强孝善熟习
为了进一步加强师生的孝善熟习，黉舍可当令停止了“孝善报告赛”。先生们按照本身的春秋特点谈出对“孝”的开端熟习，并把孝贯彻到本身此后的糊口中，以孝心看待怙恃，以善心与同窗相处;真正把孝文明落到实处。并约请局部先生家长到场，以前进教诲成果。操纵各类节日遍及睁开勾当。如：母亲节、父亲节、端五节、教员节、八月节、戴德节等，睁开主题班会、歌颂、朗读、报告、讲故事、绘画、致----一封信、做一件成心思的事儿等勾当(一些勾当约请家长配合到场教诲成果会更好)。
4、睁开贡献大步履，前进配合到场
黉舍睁开贡献大步履，建议泛博师生步履起来，大师做一件贡献的事。先生在校贡献师长，为教员献上一束花、奉上一句祝贺;在家贡献怙恃，为怙恃洗一次脚、吻一次面颊。各班召开“算算经济帐，感激打动怙恃恩”主题班会;睁开“帮怙恃做一件事、给怙恃打一个德律风、少花一元钱”等勾当。经由历程一系列的勾当，深深地传染着每位先生，震动着师生们的心灵，使同窗们不只把握了“孝”文明的现实和内涵，同时深切体味到明天睁开使命戴德教诲，重塑孝事理念对完立室庭敦睦、构建调和社会的首要意思。
5、汇集清算身旁孝故事
阐扬讲堂德育主渠道感化，寓德育于讲授当中，常抓不懈(出格是政治、语文等学科)。别的，鼎力开辟“孝德”校本课程，可操纵先生汇集古今中外的对孝德方面的人物和故事，这类汇集的历程也是大师受教诲的历程。
6、家校连系、配合打造“孝”园文明
睁开以孝文明为主题的家长漫谈会、讲座、亲子共读等勾当，前进家长的素养。在孝文明扶植中，阐扬家长的耳濡目染的感化很首要。若是家长不能言传身带，就会大大弱化黉舍的教诲，就会起到5+2即是零的感化。
总之，自从我校睁开“孝文明”进校园勾当以来，先生大白了“百善孝为先”的事理，爱老如爱子，关爱明天的白叟，便是掩护明天的本身。同时也让先生从心里深处真正感触传染到了人与人的真情，感触传染到校园勾当的乐趣，激起了他们进修的自动性。
尊敬尊长的总结5人生在这个天下上，长在这个天下上，都源于怙恃。曾子曰：“身材发肤受之怙恃，不敢损伤，”每特性命从“呱呱”坠地起头，无时无刻不牵动着怙恃的心。怙恃不只赋于咱们性命，扶养咱们长大成人，还教给咱们做人的事理。是怙恃的爱、是言传言教，教咱们学会了顽强、记着了宽大、晓得了便宜。
为了改良后代的保存情况，含心茹苦昼夜奔忙劳顿伴着咱们健壮生长的是怙恃日渐朽迈，头发白了，背驼了，皱纹堆垒爬满面颊后代成人后接踵踏出家门，立室立业。俗语说“不养儿，不知怙恃恩”。当咱们长大成人、成婚生子以后，出格是在扶养本身的孩子的历程中，最能感悟到怙恃的艰苦、怙恃的忘我巨大、不求报答的爱，“乌鸦尚知反哺”，可是，咱们抚心自问一下，咱们报答怙恃的又有几多?不能健忘，怙恃为了让我读好书而节衣缩食;不能健忘怙恃对我的哺育之恩;不能健忘怙恃的千叮万嘱。
孝道是做人首要的品德，孔子说，“日三省其身”，咱们也要如斯，天天深思一下本身的所作所为，鼓动勉励本身，更正本身的言行中的毛病，前进本身的品德修养。陋室铭中有句“斯是陋室，惟吾德馨”，固然屋子粗陋，可是由于我品德高贵而不再粗陋。小我品德是一小我的内涵的修养，这是人道中最有魅力的处所。它不会由于人的贵贱贫困，标致和丑恶而别离，它不管在甚么处所都会收回它刺眼的辉煌。
经由历程进修，使我不时深思本身的步履，对本身使命和糊口中的不对实时的得以改正，使本身的思惟境地不时前进，我必然会以此为契机，把爱与善的种子撒遍人世。让咱们大师一路重塑品德魂灵，令人道的光线永久熠熠生辉!
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中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2016）33-0007-02
甘肃省庄浪县水洛中学为丰硕黉舍德育载体，前进德育实效性，在对峙依靠军训、班（团）勾当、主题班会、法制教诲、心思安康教诲等惯例教诲的同时，构建了“糊口教诲”的德育情势，构成了黉舍糊口、家庭糊口、社会糊口三个德育糊口化系列。黉舍自动睁开了黉舍、家庭、社会一系列德育现实勾当。把德育勾当与先生的平常糊口、自立糊口、进修糊口、来往糊口、社会糊口等慎密连系，既加强了黉舍德育的实效性，又塑造了师生的夸姣心灵。
一、W校糊口
1.丰硕德育勾当.构成品德标准
丰硕多彩的班团勾当，使德育抖擞出无限的魅力。
一是黉舍团委在各年级停止了以德育为内容的各类勾当。政教处停止了“爱我故乡”有奖征文比赛，月朔年级组停止了“爱我甘肃”报告比赛，语文教研组在初二年级停止了“中华之声”诗歌朗读会，政史地教研组停止了“诚信与文明同业”有奖竞答勾当等。活化常识，丰硕糊口，培育了先生杰出的品德品德。
二是睁开爱国主义、步履标准等系列教诲勾当。以爱国主义教诲为主线，每周停止升旗典礼，停止国旗下发言；经由历程报告比赛、文艺晚会、独唱比赛等停止树新风，抵不正之风教诲。按照“中先生守则”“水洛中学一日惯例”和“中先生平常步履标准”，对先生步履停止考评，阐发总结。完美文明班的评选轨制，从进修、歇息、德育等多方面评估一个讲授班的学风与班风，并连系每个先生在文明班评选勾当的各方面表现，成立先生小我生长档案。经由历程年级优异先生评选、每个月一星评选等勾当成立先生表率，充实必定进步前辈，实时鞭笞落后，经由历程持久有针对性的跟踪教诲，以增进每个先生的安康生长和周全生长。
三是先生自立召开班团会。校先生会常常召开先生代表漫谈会，停止先生问卷查问拜访等；各班委会自立召开班会，按照每周或阶段请求肯定内容，构造先生会商，构成共鸣，变成自发步履。自立班会极大地声张了先生的特性，构成了杰出的品德共鸣和品德标准。
四是睁开青年自愿者勾当。提倡先生走向社会、存眷社会，培育先生办事社会的义务感。黉舍由团委牵头成立了中先生自愿者办事中间，持久为孤寡白叟、义士军属、坚苦先生等办事，如上街宣扬、捐献、扫除卫生等。中先生自愿者进步前辈业绩在校园播送站、校园网、校报校刊上遍及宣扬，成立典范，鼓动鼓动勉励先生进修进步前辈。青年自愿者勾当让先生晓得支出，晓得承当义务，晓得报答。
2.法制宁静教诲.确保师生宁静
黉舍每学期约请相干专家来校停止“法制教诲报告会”，睁开“未成年人掩护法”“防备未成年人犯法法”“途径交通办理条例”等法令律例系列教诲勾当，加强先生遵纪遵法的自发性和自我掩护熟习。按期停止地动练习练习勾当，加强先生宁静熟习。在加强一日惯例办理的同时，黉舍在全县领先提出先生办理“由校内延长至校外”的宁静办理思绪，把办理从校内延长到校外，从抓校园文明延长到抓社会文明。对峙落实“五种轨制”：实行校外宁静查抄、抽查轨制；实行下学路队轨制；实行先生不定时回家家长报告轨制；实行违规违纪先生通报攻讦教诲轨制；实行校行政班子成员值班制，确保先生校内校外宁静。
3.科技现实立异.培育迷信精力
黉舍以“现实立异”为主题，进修试探和钻研相连系，乐趣性与常识性相连系，现实利用与科技立异相连系，让先生自动到场糊口中的百科常识比赛，停止科技小缔造、小发明比赛，培育先生的迷信试探精力。如先生当真听取庄浪县天下科技典范吴永斌的“庄薯三号培育手艺”等高新科技系列讲座，激起了切磋立异乐趣，丰硕了高科技常识，培育了迷信精力，加强了为复兴中华而尽力进修的义务感。2016年7月11日至12日，在兰州市停止的第十八届“飞向北京――飞向太空”甘肃省青少年科技体育航空航天模子教诲比赛和第十七届“我爱故国海域”甘肃省青少年科技体育帆海模子比赛中，庄浪县水洛中学29名同窗别离到场了航天名目中的“神鹰”火箭助推滑翔机竞时赛和帆海名目中的“温州号”导弹掩护舰模子护航赛、“沙船”木风帆模子建造赛三个名方针比赛，此中24人获奖。别的，教诲教员万志炎被评为“优异教诲员”，水洛中学被评为“优异构造单元”。
在2015年的建模比赛中，水洛中学7名选手取得了一等奖，6名选手取得了二等奖，3名选手取得了三等奖。在车模比赛中，2名选手取得一等奖，1名选手取得二等奖，1名选手取得三等奖，9名选手取得优越奖。28人参赛，此中21人获奖，水洛中学摘取了“太阳能能源车直线竞速赛”中学男人小我第一名桂冠，黉舍获优异构造奖。获奖成绩代表了平凉市中小先生迷信素养的最高程度，充实展现了黉舍科普教诲的实绩。
4.睁开儒雅教诲，立异德育内容
黉舍按照先生的心思特点和认知纪律，不时丰硕和更新德育内容，深切睁开“儒雅教诲”。以传统文明中“仁、孝、勤、诚、信”等焦点思念为内核，培育“外表文雅、内涵博雅、辞吐文雅、勾当文雅、气质文雅”的先生，立异德育内容。每节课前一分钟同一为《门生规》等典范诗文朗读时辰，先生在校园播送的统―播音批示下朗读典范诗文，感悟典范文明；张贴“二十四孝”图宣扬画，播放文雅古典音乐，营建儒雅情况文明；课外睁开“中国传统文明典范朗读”勾当，前进先生的人文素养和审美情味；每周睁开一次“儒雅教诲大讲讲堂”，唱品德歌曲，听品德故事。“儒雅教诲大讲讲堂”由校长室同一支配，由教诲处详细构造实行，班主任自动配合，政教处实时构造查抄、催促和反应使命情况，经心打造儒雅校园，周全前进先生的品德素养。
二、家庭糊口
1.对峙教员家访，加强家校接洽
怙恃是孩子的第一任教员，家庭教诲是教诲的底子和动身点，是以，凝集黉舍、社会和家庭的配合气力是先生生长的须要保证。黉舍经由历程教员有针对性、有打算的家访使命，连系按期约请专家讲座、召开家长会、德律风、QQ群、微信群等情势融入先生的家庭糊口，指点家长的家庭教诲体例。黉舍出格请求班主任对家庭坚苦、心思误差、进修坚苦等先生停止家访，并做好记实，黉舍还将班主任家访的次岛图锹剂腥肟计腊嘀魅蔚闹副辍
2.睁开亲子勾当，强化交换相同
黉舍经由历程进修型家庭的成立评选勾当，睁开“我对怙恃有话说”“我为怙恃过诞辰”等亲子勾当，以对话、写信、勾当等体例，让家长观赏到场，休会黉舍的办学思惟，感触传染孩子的进修情况。指点家长和孩子彼此走进对方的心灵，让先生在调和的教诲勾当中感触传染到怙恃的关爱。经由历程给怙恃的一封信勾当，让浓浓的亲情泛动在每个先生的心头，让亲情成为先生自我请求、自我生长的内能源。经由历程家长会、告家长书，向家长提出“多一点时辰陪孩子”“走出家庭，走向社会”的建议，向孩子提出“我为怙恃分忧闷”的请求，指点先生在家做一些力不胜任的家务事，学会糊口自理。
3.停止仆人勾当，鼓动鼓动勉励承当家务
黉舍停止了“在家一日勾当”“明天我当家庭仆人”“给妈妈一个欣喜”等家庭现实勾当。指点先生在家里做一些力不胜任的农活，如收成、除草、施肥等，干一些洗碗、买菜、做饭、浇花、洗衣服等平常杂事，让他们体味怙恃为其支出的辛劳歇息，体味为人怙恃的辛劳。
三、社会糊口
1.停止陇东奇迹探访
悠长的陇东汗青文明，浓浓的东南民族风情，蕴涵着丰硕的汗青和文明秘闻，经由历程构造先生睁开“赏识奇异崆峒美景”“寻根大地湾”“寻觅梯田王国里的春季”“二郎山采风”“腐败鹞子节”等系列社会考查勾当和系列征文、拍照、报告比赛，让先生感触传染陇东奇迹的悠长汗青和怪异魅力，体味陇东奇迹丰硕的人文情结和美感，进而测发先生激烈的民族豪情，加强先生发明美、赏识美、切磋美、感触传染体味美的能力。
2.睁开乡村社会现实
此次的勾当，咱们离开了山东聊城的白广春家，这是一个出格的家庭。白广春的爸爸得了精力妨碍，妈妈则是小儿麻木症，只能坐在特制的车子上，没法下地行走。因而全部家庭的重任就交给了这个只需九岁的孩子。天天除上学之外，白广春还要赐顾帮衬家里，赐顾帮衬爸爸妈妈，承当家里的家务。当别的孩子都在里面玩时，白广春能够或许还在家中做着家务。
白广春一家住在一个很是旧的屋子里，能够或许看到袒露在外的砖，而每当下雨的时辰有间屋子里还会漏雨。白广春住的屋子里很是粗陋，另有爸爸用砖头给他搭的桌子。白广春妈妈住的屋子里也比拟湿润，这倒霉于妈妈的身材安康。咱们还看到由于步履便利，他的妈妈吃住都是在一间屋子。屋子里另有一台旧的电视机和旧的写字台，这些都是他的亲戚送给他们的，即便如许，屋子看起来仍是比拟空阔。
白广春另有一个奶奶，敦睦他们住在一路，可是也是不人赐顾帮衬。以是全体来讲，这个残疾家庭须要赐顾帮衬的人多，而有完整赐顾帮衬人能力的只需小广春一小我，他究竟成果还只是一个孩子，如许的家庭构成对每个家庭成员来讲都是一个很大的挑衅。白广春的业绩在网上传开后也引发了良多人的存眷，良多人被这个英勇顽强的孩子打动后更多的是来存眷这个残疾的出格家庭，尽本身的微薄之力来赞助他们。
对具备这么多残疾人家庭的中国来讲，保证好残疾人的糊口和权利显得很是首要，这须要全部社会的尽力，须要咱们多一份仔细来存眷四周的残疾人，赐与他们精力和物资上的撑持，让他们感触传染社会的暖和和性命的夸姣。别的很首要的便是存眷他们的心思题目和精力糊口是不是贫乏的题目，这是有关全部家庭安康敦睦的鞭笞力。
二、查问拜访方针：
经由历程对白广春家庭的存眷，深切体味和晓得残疾家庭的糊口状态和糊口坚苦，以引发社会对包含白广春家庭在内的残疾家庭的存眷，使得社会和残疾人构造能够或许接纳实在可行的体例向残疾人家庭伸出增援之手，赞助他们降服糊口中碰到的坚苦和抵牾。
不只要存眷残疾人家庭的物资保证，更首要的是从他们的精力上动身，察看由于残疾给家庭成员所带来的心思题目，别的一方面要针对残疾人步履便利使得精力文娱勾当严峻贫乏提出实在可行的处置体例。让残疾人家庭真正融入全部社会的精力文娱空气当中。
三、查问拜访体例：
1、查问拜访体例：经由历程浏览文献，上彀查问。访问残疾人家庭，深切停止体味。
2、查问拜访主题：给残疾人家庭真正暖和的春季
3、查问拜访工具：聊都会候营镇白广春家庭
4、查问拜访成果：走进白广春家中，体味今朝他家中的糊口状态，撰写相干文章停止颁发并引发社会对残疾人家庭的存眷。
四、查问拜访阐发：
(一)根底情况
此次查问拜访首要白广春的家中，停止查问拜访的工具为家庭里的成员，包含有小儿麻木症的妈妈和智障的爸爸。离开他家后，大师起首把带来的一些糊口用品和食物送给他们，包含书桌，衣服，进修用品，菜等，并在午时为这个家庭做了一桌适口的端五节饭菜，让家庭感触传染节日的气味和暖和。
以下是主题班会上咱们对此次现实勾当完成以后得出的论断：
残疾人家庭的糊口报障就今朝来讲还不是很是的好，出格是乡村残疾人家庭绝对来讲就更差一些了。从白广春家庭中咱们能够或许发明这么几个比拟较着的题目：第一，家庭栖身情况较差。屋子仍然存在着漏雨等严峻题目，并且比拟陈旧，对糊口此中的家庭成员不免构成一些要挟，且家中空中湿润倒霉于白妈妈的病的病愈。第二，由于白妈妈的身材便利，一家人的用饭题目也是比拟急需处置的，而光春正值身材疾速增加的时代，养分不良会对其身材生长构成妨碍。第三，白妈妈和白爸爸都是残疾人，两人都须要必然的治疗和赐顾帮衬，但家中的经济条件底子不能完成停止治疗。第四，家庭背景的出格也倒霉于家中孩子的进修，倒霉于孩子的生长教诲。最初，全体家庭贫乏普通的精力文娱勾当，倒霉于家庭成员的心思安康的生长。
白广春家庭只是中国浩繁残疾人家庭中的一个缩影，其余家庭还会存在更多的一些题目，起首须要处置的是糊口物资保证，仅经由历程社会增援是不可行的，加倍须要国度当局相干政策的撑持和保证。对精力糊口而言，能够或许经由历程播送、片子、电视、报刊、图书等情势，反应残疾人糊口，为残疾人办事;文明、体育、文娱和其余公共勾当场合，为残疾人供给便利和赐顾帮衬。有打算地创办残疾人勾当场合;绝对通俗的公共读物和传布体例，出格读物和出格的文艺表演、体育勾当，对丰硕残疾人的精力文明糊口具备不可替换的首要感化。
(二)存在题目及缘由
经由历程一些报道和实地查问拜访咱们发明残疾人由于各类缘由存在以下几个题目：
第一，由于残疾人失业难，家庭的经济支出较少而开销却较多，以是比普通的健全家庭的经济情况有较着的坚苦。乡村残疾家庭因难于处置沉重的膂力歇息，糊口也会贫乏保证。
第二，残疾人家庭在成员得病时，多数面对着比健全人家更大的坚苦。不只残疾人求医有出格坚苦，并且作为配头或怙恃的残疾人，当其余家庭成员因病求医或住院治疗时，本身贫乏赞助的能力。乡村缺医少药，给残疾人家庭求治疗病构成了比都会更多的坚苦。
第三，四周人对残疾家庭的轻视题目。轻视的眼光和某些做法常常像有形的白一次又一次地危险残疾人的心。这有待于当局加强对国民和单元包含当局部分本身的宣教，也有待于行政部分消弭某些报酬的妨碍。
第四，残疾人心思本质较懦弱，学历遍及不高
(三)处置体例
咱们对此次社会现实的成果停止了总结阐发，并对题目提出了相干的处置体例，以下：
第一，在法令强迫单元礼聘有使命能力的残疾人的同时(未礼聘者要上交必然数额的助残金)，当局本身也应当加大投入，成立合适有使命能力的残疾人的公营或小我企业，使残疾人能够或许在当局补贴的底子上，经由历程独立重生来改良糊口。当局对这类企业岂但应足额补贴和免税收费，还要优先倾销其产物和办事，增进其生长。乡村地区加强低保，实行帮扶政策，以处置家庭坚苦。
第二，跟着国度财力的增加，在原本的底子上，应尽量为残疾人供给收费的医疗和病愈撑持。能够或许街道办事处、州里为规模，当局出钱出地，并礼聘专业和专职职员，设立残疾人病愈中间、自闭症和智障儿童练习关照中间，在聋哑黉舍里增设自闭症和智障患者进修班，使残疾人的病愈有充足的保证。对须要专人关照的残疾人，当局应当像付出人为那样给关照人、扶养人付出补贴。在残疾人看病题目上病院实行赞助政策，减免政策，使得残疾人有充足的看病能力。
第三，加速有关残疾人掩护的法令和政策的点窜，当局应当常常向全民宣扬，唤起公事员和公众配合掩护残疾人的熟习。
“享用教诲”的焦点是“自立”，即自立进修、自立教诲，自立生长，在生长历程中休会胜利与欢愉，完成对教诲的享用。享用教诲是以三维教诲方针的综合完成为底子，以先生身心生长的完成和对生长历程的欢愉休会为根底特点的黉舍教诲，它夸大了先生的主体性及生长历程中的豪情休会，表现了教员对先生的尊敬与信赖、赏识与容纳。常识讲授不再仅仅是教员的教授，而是凸起了先生自立切磋的历程；习气与品德的教诲不再是浮泛的说教，而是基于豪情休会的养成；教员是先生进修的学伴、安康生长的良朋，先生经由历程安康生长的完成和生长欢愉的休会而享用着教诲；教员因陪同先生生长并分享生长的欢愉而享用着使命。
为构建享用教诲的黉舍特点，构成享用教诲的黉舍文明，我校停止了全体经营，体系设想。将“享用教诲”细化为五个落实途径：一是优化黉舍办理，让教员享用使命；二是深切讲授鼎新，让先生享用讲堂；三是睁开自立教诲，完成先生的自立办理；四是丰硕校本课程，让先生感触传染生长的欢愉；五是构建黉舍文明，增进师生自动生长。为此，我校成立了五个课题组，即优化黉舍办理课题组、高效讲堂钻研课题组、自立教诲案例钻研课题组、校本课程研发课题组及校园文明扶植课题组，别离拟定钻研打算，睁开专题钻研。
一、让教员享用使命
教员对使命和糊口的豪情休会会影响教员的使命立场及成果，教员欢愉了，能力把欢愉通报给先生。
今朝，教员的焦炙与疲倦一是来自于使命，使命体例的枯燥，事件的复杂噜苏，教诲讲授成果的不抱负，偶然让教员感应一筹莫展。偏重于进修成绩的评估又加重了教员的压力与焦炙。教员“教”的很累，还常常抢自习时辰上课。劳顿的叠加天生的休会却仅仅是“辛劳”。其二是来自于黉舍办理。办理与被办理本是一对抵牾，偶然简略化的办理常常使教员落空取得成绩的自傲，办理的最好成果应当是“让教员酷爱使命，并巴望把使命做好”。
要让教员享用使命，必须转变办理的本能机能，由办理走向办事，要赞助教员消除使命中的猜疑，指点教员发生胜利的休会。我校正视做好相干的培训、钻研、观赏进修，让教员在培训中解惑、钻研平分享、考查中碰撞。如召开试卷阐发钻研会、观赏中关村四小的主体教诲、到场高效讲堂钻研会等，经由历程多种情势赞助和指点教员不时晋升本身的营业能力和营业程度。
让教员享用使命，就要优化黉舍办理，增进教员的自动生长，防止办理中的高耗低效景象，有用处置由束缚办理型向自立办理型转化，由自动接管型向自动到场型转化，抖擞教员使命与糊口的豪情。咱们从转变黉舍集会情势脱手，钻研集会的功效、情势、内容、成果，使集会有助于增进教员的自立生长，成立自动生长的空气，把集会变成教员展现自我的舞台，黉舍搭台教员唱，使集会主题化、系列化。如构造专题钻研勾当、睁开主干教员大讲堂、进修与分享身旁的典范和典范事例，等等。
要让教员享用使命，就要给教员缔造开释使命压力的机遇，丰硕教员的勾当内容。咱们经由历程除夕联欢会，让教员们自编、自导、自演，激起教员的糊口豪情和使命热忱；经由历程去山东观赏趵突泉、考查孔府孔庙、旅游微山湖、台儿庄，让教员们感触传染糊口、愉悦身心。
作为黉舍的办理者，要优化黉舍的办理，就要做到办事公道，走进教员的心里天下，关切教员的糊口，做无情、成心、有聪明的办理者。
二、让先生享用讲堂
让先生享用讲堂的条件是变更先生自立进修的自动性，使先天生为讲堂的仆人。针对讲堂讲授中存在的题目，咱们偏重于从两个方面打造高效讲堂：
一是将以“讲”为主的讲堂讲授向以“学”为主的讲堂讲授转型。我给教员举过如许的例子：教先生骑自行车，咱们讲十节课骑法，不如让先生练一节课若何骑，多摔几个跟头就试探出来了。是以，我校肯定了“自立切磋，因学定教” 的高效讲堂改良思绪，便是要把先生推到台前，教员退到台后。本来咱们的讲堂展现的是教员，讲得若何超卓标致；此刻展现的是先生，阳光自傲、精确抒发、思惟火速。进修是先生本身的事，在有了大白的进修方针、详细的进修使命后，就会自动地去进修。教员的使命是理清先生的进修历程，站在先生“学”的角度，将心比心弄清先生在自立进修历程中那边会“山重水复”，那边“山穷水尽”，教员要把本身放在一个“灯火衰退”处，此时的教员，才是一名有聪明的教员；此时的进修，能力真正阐扬先生的主体感化，这才是以“学”为着眼点的讲授。基于这一晓得咱们构建了新的讲堂讲授布局：大白使命——自立进修——协作切磋——展现交换——教员点拨——反应练习。可是，要真正完成先生自立进修，关头是教员对先生的信赖与鼓动鼓动勉励，要信赖先生的自学能力，把讲堂真正还给先生，不时利用“鼓动鼓动勉励”的手腕促使先生自动地进修。在自立进修历程中教员应当是鼓动鼓动勉励者，让先生一直有着不竭的进修能源；教员应当是赏识者，让先生在教员赏识的眼光下，自傲和阳光；教员应当是学伴，助推先生的进修历程，赞助先生攀上属于本身的颠峰，让先生一次又一次的休会胜利……
二是师生的有用相同。当先生能晓得教员的话，教员能晓得先生话的时辰，能力构成有用相同，完成高效讲堂。若是先生晓得不了教员的话，便无从思虑，教员的诠释、申明会构成讲堂时辰的大批华侈，致使教员听不懂先生的话，先生的回覆也不是教员想要的谜底，教员只需去深切的切磋诘问，能力晓得先生的思惟那里呈现了误差，进而实行有用的指点。
为了有用鞭笞讲堂讲授鼎新，我校成立了高效讲堂课题钻研组，深切睁开高效讲堂的现实钻研，对课题构成员停止重点培训，总结经历，经由历程典范带路、动员全局。今朝，咱们已睁开了屡次的专题钻研勾当，主题钻研课及主题交换勾当。
三、让先生享用自立教诲
睁开自立教诲，休会自发与自愿，让先天生为黉舍办理的仆人，使他们自动、欢愉的生长相当首要。教诲是是师生之间的彼此影响与相同，教诲的成果取决于教员本身对孩子的影响力、教员与孩子的相同能力及教诲体例的挑选。今朝，在咱们的教诲使命中，办理的成份大于教诲的成份，教员看待先生常常有一种高屋建瓴的感触感染，与先生贫乏心灵的相同与碰撞，压抑先生的步履及思惟抒发，其成果会恰好相反。
这是一段先生访谈记载：
B年级先生4说：教员外表上挺和善的，开班会的时辰跟咱们像一家人，下课时就变了。
B年级先生7说：良多事教员动不动就找家长，没写功课，就把家长找来，教员管得事太多了，比方：让咱们下课背背单词、把课文好好看看，但教员出去咱们就赶快玩，一回来咱们就赶快坐好了。
B年级先生4说：咱们教员已构成习气了，咱们略微犯了一点毛病，教员就攻讦咱们，批得就像淋雨似的，犯了中等毛病，教员就会要挟找家长，若是犯了大毛病就把家长找来。
B年级先生4说：我感触感染教员此刻火气挺大的。比以下课几小我谈天都不能够或许，让咱们背单词。
B年级先生1说：偶然，咱们犯了毛病不敢说，一说教员就会找家长。
B年级先生3说：教员不应当钻牛角尖，不要由于一点大事就斤斤计算，要不就罚。
B年级先生4说：同窗过诞辰时，但愿教员能奉上一句祝贺的话，让这一天过的欢愉。我过诞辰的时辰，构造咱们同窗到我家开诞辰会，第二天教员晓得了，就把咱们批了一顿，教员管得规模也太多了。
B年级先生1说：1班就出格好，有的同窗除夕过诞辰，买了一个蛋糕、教员和同窗们一路过，真好！
以上对先生的访谈中咱们能够或许看到：
1）教员贫乏对先生应有的尊敬：孩子犯了毛病，暴跳如雷，恶语相讥（品德的尊敬）；孩子有本身的设法，教员总用成人的判定予以否认或谢绝（思惟的尊敬）。
2）教员贫乏与先生心灵的相同：常常以“办理者”的身份呈现，这个不行，阿谁不许可，为甚么？应当若何做?很少给先生讲事理，教员的设法常常强加给先生，不能指点先生自立束缚，而是迫于压力。
3）教诲体例少：简略说教，讲大事理，教诲历程与豪情休会少，先生知其道而未见其行，教诲成果短时且低效。
若是老是用孩子感应不欢愉的、不喜好的体例去教诲他，先生会发生抵牾豪情，教员会因教诲成果不抱负而烦躁，先生会因教诲体例的不恰当而不喜好教员、不喜好黉舍。教员老是说先生知法犯法，一问就晓得错，错了还犯，为甚么？事理他懂，但不想通。一旦熟习到了，想通了，能力真正转变本身。真正想通了是靠本身，真正有用的办理是在教员指点下的先生自立办理。
为鞭笞教诲理念及教诲体例的改良，我校成立了自立教诲案例钻研课题组，以详细的案例为抓手，钻研让先生接管的、能震动心灵的教诲体例；钻研若何前进先生的自立办理能力，从教员的身体力行走向先生自立办理。
教员要信赖先生有自立办理的能力。罢休让先生到场到黉舍事件与班级事件的办理中来，给每个孩子历练的机遇。碰到题目让同窗们一路会商处置的体例，让每小我都承当一份义务。信赖会产活泼力，信赖会使自律成为先生内涵的须要，不是要我做，而是我要做。
本年4月，我校连系“彩虹”念书勾当成立了开放式先生书屋，为了填补黉舍图书资本的贫乏，号令同窗们把家里看完的、本身喜好的图书放到书屋与大师一路分享。开初，担忧书丢了若何办？弄坏了若何办？就咱们的担忧构造各班的先生干部漫谈，大师一路谈办理、利用，把办理的使命交给先生。先生能够或许自在到书屋里看书，恰是这份信赖，一学期上去，图书一本没丢，除翻旧的陈迹外一本没坏，这便是信赖的气力，这便是自立办理的成果。
四、开辟校本课程，让先生享用校园糊口
查问拜访显现，给孩子留下深切影象的不是讲堂，而是校园多彩的糊口、丰硕的勾当，先生情愿到场黉舍构造的各类勾当。为知足先生的须要我校设想开设了四类校本课程，即学科类、科技类、艺术类、勾当类。今朝针对前三类已开设了13门先生喜好的乐趣课。如：管乐、跳舞、绘画、书法等。为了丰硕校本课程，按照马坡地区的地区上风，深切发掘社区资本，将一些有特长的、热情教诲的自愿者吸纳出去，开设多样的校本课程。比方：咱们从龙苑别墅礼聘了两名本国伴侣来做黉舍的英语外教，并且为他们颁发了聘书，他们每周来黉舍一次，跟先生们一路玩儿、讲故事、做游戏，构建用英语交换的情况，培育孩子的白话抒发能力，同时也加强了孩子的国际视线及交换能力。
勾当类课程是将先生教诲、能力培育与现实勾当连系起来，有打算地睁开先生社团勾当、社区现实勾当。在教员的指点下让孩子们到场勾当的筹谋、构造、筹办、实行。让先生在勾当中历练能力，晋升综合本质。基于如许的思虑也让咱们对先生的勾当有了新的熟习，经心构造先生的每次勾当。如：以低碳糊口为主题的先生义卖勾当，倾销、侃价、捐钱，勾当的意思远弘远于主题；到场区里主理的端五节勾当——画端五，先生的绘画作品遭到率领和观众的嘉奖；跳舞比赛荣获区一等奖，让孩子在一次次的勾当中历练本身，使豪情的休会和本质的培育孕育于勾当当中……
五、构建享用教诲的校园文明
校园文明应是黉舍办学理念的反应，承载着咱们对教诲的思虑、使命的轨迹及教诲的体例。我校正视表现师生的自立教诲、展现自我、声张特性的空气，构建师生自立生长的适合情况，使显性的物资文明慢慢影响人的思惟、熟习、步履，由思惟共鸣到步履自发，黉舍的隐性文明构成，黉舍的特点能力凸显。
