中学课程教导杂志 省级期刊

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稿件需知：

a.文内标题条理普通不跨越3级，一概用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等标识，均顶格写。

b.作者简介：包含姓名、任务或进修单元、职称职务等，并说明接洽体例（包含通讯地点、邮政编码、接洽德律风、电子信箱等）。

c.编辑部有权对来稿作笔墨性点窜和标准化手艺性处置，来稿若不愿入编或被收录，请作者事前申明。本刊将作恰当处置。

d.稿件应包含中文择要（200—300字）、关头词（3—5个）。不供给英文择要、英文关头词。

e.参考文献：按GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录法则》接纳挨次编码制著录，遵照其在文中呈现的前后挨次用阿拉伯数字加方括号于右上角标出。

杂志简介：

中学课程教导杂志（半月刊）常识丰硕，内容普遍，切近大众，自2011年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，是展现天下根本教导各科教导范畴学术研讨风度的舞台，是泛博教员停止教导讲授理论经历交换的平台。

中学课程教导杂志是中学课程教导杂志社出书刊行的重点教导专业期刊，以“专业性、针对性、适用性、互动性”被誉为“课程教导第一刊”。遭到泛博中小学教员的爱好和洽评。刊物内容以讲授研讨类为主，面向天下中小学教员和根本教导任务者。