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教导学报杂志

评价信息:

影响因子:1.87

总被引频率: 1503

教导学报杂志 CSSCI南大期刊北大期刊统计源期刊

Journal of Educational Studies
首要栏目:

专题:高考综合鼎新研讨学术信息_书讯专题:特别教导教员研讨学术信息专题:教员常识何故同享学术信息_会讯学术信息_编辑部缘由

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教导学报杂志简介估计审稿时候:1-3个月

稿件需知:

a.文稿应具备立异性、迷信性、适用性,论点明白,材料靠得住,笔墨精辟,条理清晰,数据精确、标准。

b.注释。论文应论点明白、逻辑周密、数据靠得住、内容翔实,供给具体的阐发数据与图表。

c.作者简历,包含任务单元、职务、职称、学位、研讨标的方针、接洽体例(手机号码、电子邮箱等)、邮寄地点及邮政编码。

d.中英文标题题目及作者姓名。标题尽可能切当、简练。

e.择要:一概接纳布局式择要,中文择要300字摆布,以供给论文的内容大概为方针,不加批评和补充诠释,扼要、切当地描写研讨方针、方式、功效和论断,具备绝对自力性。

杂志简介:

《教导学报》是由教导部主管、北都门范大学主理的天下中文焦点期刊、中国人文社会迷信焦点期刊、CSSCI来历期刊,首要颁发教导范畴高程度的学术论文。

《教导学报》以文章的学术品质为独一标准,实施稿件三审制和双向匿名审稿制。本刊不免费,并付出稿费。接待定阅与投稿!

《教导学报》为一综合性教导现实双月刊,重视学术性和现实性,办事于国际外教导现实任务者、教导行政办理者、教导讲授现实任务者及存眷教导现实题目的各界人士。“繁华教导学术、深入现实研讨,让中国教导学术走进教导现实、迈入国际前沿”,是她的尽力标的方针;“具备国际视线,存眷外乡教导;重视学术标准,倡导首创研讨”,是她的办刊准绳。

《教导学报》不设牢固栏目,但将按照论文的主题和内容构成多少板块。在这些板块中,反应中国教导成长的首要现实和实际题目的查询拜访报告、尝试报告,对特定期间国际外教导现实研讨停止回首、总结和前瞻的研讨功效,有学术档次的教导典范和新教导图书批评等,都将占有应有的地位。

教导学报汗青收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

5 74 69 78 47 48 77 65 38 33

被本刊本身援用的次数

0 5 2 2 0 0 1 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.0067 0.1062 0.1989 0.3038 0.3669 0.4315 0.5349 0.6223 0.6734 0.7177

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

10 65 75 80 72 41 48 66 65 33

被本刊本身援用的次数

0 5 0 3 2 2 0 2 2 0

被引次数的积累百分比

0.0129 0.0965 0.1931 0.296 0.3887 0.4414 0.5032 0.5882 0.6718 0.7143

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

2 48 82 86 106 74 39 70 65 66

被本刊本身援用的次数

1 1 3 1 3 2 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0023 0.0576 0.1521 0.2512 0.3733 0.4585 0.5035 0.5841 0.659 0.735

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

12 54 92 97 99 82 70 50 55 57

被本刊本身援用的次数

1 0 3 1 3 1 0 1 1 0

被引次数的积累百分比

0.0127 0.0701 0.1677 0.2707 0.3758 0.4628 0.5372 0.5902 0.6486 0.7091

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

13 67 87 76 123 89 94 64 35 48

被本刊本身援用的次数

0 2 2 1 1 2 0 1 1 1

被引次数的积累百分比

0.013 0.0799 0.1668 0.2428 0.3656 0.4545 0.5485 0.6124 0.6474 0.6953

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

30 74 96 85 84 117 86 91 64 38

被本刊本身援用的次数

0 1 0 5 2 2 1 1 0 1

被引次数的积累百分比

0.0269 0.0933 0.1794 0.2556 0.3309 0.4359 0.513 0.5946 0.652 0.6861

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

20 155 160 115 94 88 122 57 89 59

被本刊本身援用的次数

1 5 5 5 4 3 2 1 2 0

被引次数的积累百分比

0.0153 0.1336 0.2557 0.3435 0.4153 0.4824 0.5756 0.6191 0.687 0.7321

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

12 149 195 156 90 74 86 125 68 87

被本刊本身援用的次数

1 2 3 1 0 0 1 0 1 1

被引次数的积累百分比

0.0085 0.1143 0.2527 0.3634 0.4273 0.4798 0.5408 0.6295 0.6778 0.7395

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

32 147 180 179 157 96 85 78 97 56

被本刊本身援用的次数

1 3 3 1 1 1 1 0 3 1

被引次数的积累百分比

0.021 0.1172 0.2351 0.3523 0.4551 0.518 0.5737 0.6248 0.6883 0.725

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

40 148 166 207 158 158 103 70 85 111

被本刊本身援用的次数

0 1 3 5 4 3 2 1 3 3

被引次数的积累百分比

0.0237 0.1115 0.21 0.3327 0.4265 0.5202 0.5813 0.6228 0.6732 0.739

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

30 221 193 174 234 160 151 89 87 98

被本刊本身援用的次数

1 3 3 4 3 2 3 0 6 0

被引次数的积累百分比

0.0151 0.1265 0.2238 0.3115 0.4294 0.5101 0.5862 0.631 0.6749 0.7243

文章摘录

《黉舍主动带领力批评》

我国中小学讲授方针研讨70年:回首与瞻望

论教法定势的二重实际样态及其固化冲破战略

感性设想:古代大学的致命引诱

新时期我国高校教员休息干系:权力失衡与多层管理

自治与法治之间:高校教员人事自立权的法令规制研讨

《顾明远口述史》

美国古代大学声誉教导成长演化的轨制逻辑——基于汗青轨制主义的阐发视角

杂志定阅

教导学报杂志在线定阅
  • 整年订价:¥220.00
  • 刊行周期:双月刊
  • 邮发代号:82-669
  • 出书地域:北京

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