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专题:高考综合鼎新研讨学术信息_书讯专题:特别教导教员研讨学术信息专题:教员常识何故同享学术信息_会讯学术信息_编辑部缘由
a.文稿应具备立异性、迷信性、适用性,论点明白,材料靠得住,笔墨精辟,条理清晰,数据精确、标准。
b.注释。论文应论点明白、逻辑周密、数据靠得住、内容翔实,供给具体的阐发数据与图表。
c.作者简历,包含任务单元、职务、职称、学位、研讨标的方针、接洽体例(手机号码、电子邮箱等)、邮寄地点及邮政编码。
d.中英文标题题目及作者姓名。标题尽可能切当、简练。
e.择要:一概接纳布局式择要,中文择要300字摆布,以供给论文的内容大概为方针,不加批评和补充诠释,扼要、切当地描写研讨方针、方式、功效和论断,具备绝对自力性。
《教导学报》是由教导部主管、北都门范大学主理的天下中文焦点期刊、中国人文社会迷信焦点期刊、CSSCI来历期刊,首要颁发教导范畴高程度的学术论文。
《教导学报》以文章的学术品质为独一标准,实施稿件三审制和双向匿名审稿制。本刊不免费,并付出稿费。接待定阅与投稿!
《教导学报》为一综合性教导现实双月刊,重视学术性和现实性,办事于国际外教导现实任务者、教导行政办理者、教导讲授现实任务者及存眷教导现实题目的各界人士。“繁华教导学术、深入现实研讨,让中国教导学术走进教导现实、迈入国际前沿”,是她的尽力标的方针;“具备国际视线,存眷外乡教导;重视学术标准,倡导首创研讨”,是她的办刊准绳。
《教导学报》不设牢固栏目,但将按照论文的主题和内容构成多少板块。在这些板块中,反应中国教导成长的首要现实和实际题目的查询拜访报告、尝试报告,对特定期间国际外教导现实研讨停止回首、总结和前瞻的研讨功效,有学术档次的教导典范和新教导图书批评等,都将占有应有的地位。
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《黉舍主动带领力批评》
我国中小学讲授方针研讨70年:回首与瞻望
论教法定势的二重实际样态及其固化冲破战略
感性设想:古代大学的致命引诱
新时期我国高校教员休息干系:权力失衡与多层管理
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《顾明远口述史》
美国古代大学声誉教导成长演化的轨制逻辑——基于汗青轨制主义的阐发视角
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