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湖州师范学院学报杂志

评价信息：

影响因子：0.3

总被引频率： 637

湖州师范学院学报杂志 部级期刊

Journal of Huzhou Teachers College
期刊收录：

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湖州师范学院学报杂志简介估计审稿时候：1-3个月

稿件需知：

a.一级标题用“一、二、……” 来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。

b.参考文献在引文末尾用方括号加序号说明，按挨次全文排序，序号同文末的列表序号分歧。

c.注释接纳5号宋体，单倍行距，每段落开首空2个字间隔。

d.作者简介（含本篇其余作者）。包含：姓名、性别、民族（汉族可省略）、职称、学位、研讨标的目的。

e.稿件需为首创，请求数据完全、靠得住，论断明白。文章须由关头词3—5个，内容择要300字之内。

杂志简介：

湖州师范学院学报（月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自1979年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

湖州师范学院学报汗青收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

1 20 23 25 41 24 46 30 21 24

被本刊本身援用的次数

0 0 1 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0031 0.0644 0.135 0.2117 0.3374 0.411 0.5521 0.6442 0.7086 0.7822

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

1 10 23 26 25 35 21 39 27 18

被本刊本身援用的次数

0 0 0 1 1 0 0 1 1 0

被引次数的积累百分比

0.0034 0.0374 0.1156 0.2041 0.2891 0.4082 0.4796 0.6122 0.7041 0.7653

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

9 25 28 25 26 18 28 20 29 25

被本刊本身援用的次数

5 4 3 0 0 0 1 0 2 0

被引次数的积累百分比

0.0269 0.1015 0.1851 0.2597 0.3373 0.391 0.4746 0.5343 0.6209 0.6955

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

10 54 37 27 27 28 19 23 16 23

被本刊本身援用的次数

0 5 3 0 2 1 1 1 1 1

被引次数的积累百分比

0.0273 0.1749 0.276 0.3497 0.4235 0.5 0.5519 0.6148 0.6585 0.7213

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

11 49 53 24 19 23 27 18 19 12

被本刊本身援用的次数

0 5 1 0 0 0 0 0 0 1

被引次数的积累百分比

0.0286 0.1558 0.2935 0.3558 0.4052 0.4649 0.5351 0.5818 0.6312 0.6623

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

12 49 68 50 20 18 13 12 19 20

被本刊本身援用的次数

0 5 3 1 0 1 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0296 0.1502 0.3177 0.4409 0.4901 0.5345 0.5665 0.5961 0.6429 0.6921

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

15 61 57 55 54 18 21 22 10 8

被本刊本身援用的次数

6 14 7 5 5 1 5 1 2 0

被引次数的积累百分比

0.0361 0.1827 0.3197 0.4519 0.5817 0.625 0.6755 0.7284 0.7524 0.7716

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

15 83 75 59 56 40 19 18 9 15

被本刊本身援用的次数

2 30 17 8 7 3 2 0 1 2

被引次数的积累百分比

0.0316 0.2063 0.3642 0.4884 0.6063 0.6905 0.7305 0.7684 0.7874 0.8189

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

13 95 87 67 49 36 23 12 11 15

被本刊本身援用的次数

6 35 20 13 7 13 6 1 2 2

被引次数的积累百分比

0.0256 0.213 0.3846 0.5168 0.6134 0.6844 0.7298 0.7535 0.7751 0.8047

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

8 71 90 78 70 43 33 30 10 9

被本刊本身援用的次数

3 30 18 17 11 12 4 3 1 3

被引次数的积累百分比

0.0154 0.1522 0.3256 0.4759 0.6108 0.6936 0.7572 0.815 0.8343 0.8516

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

16 76 75 80 51 35 39 32 18 0

被本刊本身援用的次数

7 23 16 12 9 6 4 2 2 0

被引次数的积累百分比

0.0325 0.187 0.3394 0.502 0.6057 0.6768 0.7561 0.8211 0.8577 0.8577

文章摘录

产教融会视阈下处所高校利用型人材培育实际途径研讨

转型期间英国贩子培育题目的黉舍处理途径

重议“用外语思惟”

抱负与实际张力中的正人品德——以儒家为中间的考查

“五位一体”:唯物史观社会根基布局实际中国化熟悉的整体取向

高档黉舍中层干部查核目标系统研讨

中介语语用才能探讨的“社会—认知”路向

多方言村子说话糊口研讨——以浙江省长兴县白莲村为例

相干期刊保举
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期刊级别：省级期刊

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